Inovações tecnológicas

terça-feira, 10 de setembro de 2013

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR



PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR
Literatura – Artes – Espanõl
Professores: Margarete – Português; Artes – Áurea; Henrique - Espanõl

CONTEÚDO:  A Literatura Portuguesa: O Trovadorismo

OBJETIVOS:
·         Estabelecer quais eram as características da produção literária medieval;
·         Identificar a estrutura e os temas das cantigas líricas e satíricas;
·         Buscar na música popular brasileira as características do Trovadorismo Medieval.


METODOLOGIA:

A aula iniciará com a explanação sobre o Trovadorismo expondo a origem, características e principais autores. Na sequência, os alunos farão a identificação da estrutura e dos temas que compõem as cantigas líricas e satíricas por meio de atividades propostas.  Após a realização das atividades propostas, proporemos uma pesquisa na internet realizada em grupo sobre a música popular brasileira que contenha as características das cantigas do Trovadorismo. Realizada a pesquisa, os alunos deverão fazer a apresentação para a sala.



MATERIAL DIDÁTICO:

·        Internet e celulares

                                                                                                                                                                                                                                                             
AVALIAÇÃO:
Será observado o desempenho e o interesse do aluno nas atividades propostas.


ESPANÕL



CONTEÚDO:  Traduções em Espanõl das cantigas do Trovadorismo Medieval.
OBJETIVOS:
·         Realizar as traduções das cantigas em Espanõl, mostrando a diferenças entre os dois idiomas.


METODOLOGIA:
            Aula explicativa em Espanõl sobre as cantigas. Os alunos deverão fazer um trabalho de pesquisa para, assim, poderem traduzir as cantigas para o Espanõl.


MATERIAL DIDÁTICO:
·        Internet e celulares.


AVALIAÇÃO:
Será observado o desempenho e o interesse do aluno nas atividades propostas.


ARTES
CONTEÚDO:  O Trovadorismo


OBJETIVOS:
·        Produzir um painel artístico sobre o Trovadorismo.


METODOLOGIA: Ilustrar as cantigas e produzir os cartazes para apresentação em sala de aula.Utilizando revistas e tinta guache.


MATERIAL DIDÁTICO:
            Papel 40, tinta guache, revista e colagem.


AVALIAÇÃO: Será observado o desempenho e o interesse do aluno nas atividades propostas.




 
 
Atividade 2.9
                O conteúdo trabalhado com os alunos foi na área de Literatura sobre o Trovadorismo, a professora iniciou expondo a origem, características e principais autores por meio de slides, a medida que ia passando os slides explicava o conteúdo.  
Logo após, Identificou-se a estrutura e os temas que compõem as cantigas líricas e satíricas por meio de atividades propostas. Os alunos gostaram da atividade proposta.
Na aula seguinte, foi formado os grupos para fazerem a pesquisa sobre a música popular brasileira que contenham as características das cantigas do Trovadorismo nos sites propostos:
            Ao fazerem a pesquisa e coletar os dados necessários os grupos montaram cartazes e expuseram o assunto para os demais.
 
 
 
 
 
 
 
 
 


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